Bienvenue à l'Institut Coaching International, une école internationale basée au Québec offrant des formations partout dans le monde de la francophonie que ce soit en formule virtuel et en formule présentiel au choix.

Depuis son ouverture il y a 13 ans, l’Institut Coaching International a accompagné et formé plus de 7300 étudiants en coaching nouvelle génération ! L’unicité de l’école se caractérise par l’intégration de l’approche en Intelligence Communicationnelle Intégrative, une approche unique et innovatrice en coaching et en leadership créée et développée par la fondatrice de l’école Nathalie Hamelin.

Le coaching du nouveau monde est propulsée par l'union des 4 puissances essentielles et indissociables;  le corps, le cœur, la science et la spiritualité ainsi que plusieurs approches telles que la psychologie, les neurosciences, la pleine conscience, la psychologie positive, la PNL Nouvelle Génération et naturellement le modèle Bonhâme® de Nathalie Hamelin. Ceux-ci sont au cœur des enseignements de l’école. Elle intègre la vision et le travail de recherche et d’enseignement de 18 ans en accompagnement et en supervision de sa fondatrice.

Notre engagement comme équipe, comme école, est de contribuer à tisser ce monde meilleur, en vivant chaque jour notre mission qui est d’accompagner des individus dans leur évolution et bien sûr de former des coachs hautement qualifiés qui deviennent des coachs de mission et des leaders inspirants.

Nos valeurs ?  L’évolution, essentielle à notre propre cheminement et dans notre approche de coaching aussi bien que dans l’actualisation et la recherche d’excellence; le respect des différences où chacun a sa place et est reconnu dans un espace d’ouverture et de confiance; la réussite, valeur que l’école vise autant pour les étudiants, les coachs certifiés et les enseignants que pour le personnel administratif; le plaisir, constamment présent dans l’apprentissage avec notre équipe passionnée, et l’amour, qui est le noyau central de notre existence.

Toutes ces valeurs s’inter-relient et cohabitent dans l’énergie de l’école, dans nos locaux lumineux et dans nos espaces virtuels.